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El Cognitivismo aparece a mediados de los años ’50 como respuesta a la crisis del paradigma conductivo, que no era capaz de dar respuestas a numerosas anomalías que se producían en la teoría.

“Un cambio en la disposición o capacidad humana que persiste durante un for everyíodo de tiempo y no es simplemente atribuible a los procesos de crecimiento.»

Gardner afirma que el nivel typical de inteligencia de cada persona se compone de numerosas y distintas inteligencias.

La autoestima no es autoconcepto, aunque puede ser parte de ello. El autoconcepto es la percepción que tenemos de nosotros mismos, nuestra respuesta cuando nos hacemos la pregunta «¿Quién soy?

Refleja la evaluación emocional subjetiva typical de un individuo sobre su propio valor, es la decisión tomada por un individuo como una actitud hacia el yo.

Robert Gagné (1965:5) define aprendizaje como “un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente al proceso de crecimiento”

«Aprender implica fortalecer las respuestas correctas y debilitar las respuestas incorrectas. Aprender implica agregar nueva información a la memoria. Aprender implica dar sentido al materials presentado atendiendo a información relevante, reorganizándola mentalmente y conectándola con lo que ya sabes.

Autorreflexión y autoconocimiento: Los empleados pueden evaluar Desarrollo personal su estilo de trabajo, su capacidad para trabajar en equipo, su gestión del tiempo y otras habilidades relevantes para su desempeño laboral.

El educador, en este marco, transmite conocimientos al educando mediante la puesta en marcha de distintas actividades.

Lo que vemos en Facebook, Instagram y Twitter no es representativo de la vida real, a menudo es cuidadosamente seleccionado y presentado minuciosamente para dar la mejor impresión posible, raramente vemos la tristeza, el fracaso y la decepción que acompañan a la vida humana cotidiana, en su lugar, vemos una imagen perfecta, una línea de tiempo llena de buenas noticias y breves comentarios sobre logros y felicidad.

Por eso, hay psicólogos que definen a la autoestima como la función del organismo que permite la autoprotección y el desarrollo personal, ya que las debilidades en la autoestima afectan la salud, las relaciones sociales y la productividad.

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Asimismo debe considerarse que la autoestima puede ser estable o inestable. Con la autoestima estable, la valoración personal se mantiene en el tiempo y no depende de circunstancias o contingencias.

Este tipo de actitud genera conductas negativas ya que no son capaces de hacer autocrítica y corregir los errores. En typical, estos individuos menosprecian a los demás y adoptan un comportamiento hostil hacia ellos.

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